Arxiu de l'autor: binitue

Sistemes de representació

Els sistemes de representació són mètodes de dibuix tècnic i objectiu que serveixen per a mostrar elements tridimensionals de la realitat en les dues dimensions d’un suport pla (paper o pantalla) a través de “vistes” múltiples o úniques. Aquests sistemes, … Continua llegint

Publicat dins de 1r Batxillerat, 4t ESO, General, SISTEMA DIÈDRIC, Sistema Dièdric, SISTEMES DE REPRESENTACIÓ | Etiquetat com a , , , , , | Comentaris tancats a Sistemes de representació

Lleis de la percepció de les formes: Teoria de la Gestalt.

Segons el corrent d’investigació de la psicologia humana conegut amb el nom de Teoria de la GESTALT, la nostra percepció de l’entorn i les coses que ens envolten funciona a partir d’uns principis que es recullen en les anomenades “Lleis … Continua llegint

Publicat dins de 4t ESO, General | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a Lleis de la percepció de les formes: Teoria de la Gestalt.

Il·lustració d’un conte: el Kamishibai.

De manera coordinada amb les matèries de l’àmbit lingüístic, aquest curs tornem a emprendre el projecte que anomenem “KAMISHIBAI”, el qual tracta de la il·lustració un petit conte que haureu inventat vosaltres, amb unes quantes làmines treballades individualment i en … Continua llegint

Publicat dins de 1r ESO, General | Etiquetat com a , , , , , , , , | Comentaris tancats a Il·lustració d’un conte: el Kamishibai.

Proporcions del cos humà: “Lost in motion”.

Formes i figures geomètriques en un cos: L’enorme potencialitat per generar formes que ens ofereix el cos humà deriva d’aquesta estructura i de la seva fabulosa capacitat de moviment. La combinació de tota aquesta quantitat de peces estructurals en les … Continua llegint

Publicat dins de 4t ESO | Etiquetat com a , , , , | Comentaris tancats a Proporcions del cos humà: “Lost in motion”.

Projectes -I

CONÈIXER EL MUSEU ABELLÓ SANT JORDI KAMISHIBAI En aquesta entrada trobem un recull de diversos projectes que hem anat plantejant i resolent en diversos cursos de 1r ESO els darrers anys. Són projectes de complexitat diferent, sovint de caire multidisciplinar … Continua llegint

Publicat dins de 1r ESO, General | Etiquetat com a , , , , , | Comentaris tancats a Projectes -I

Projectes -IV

Tot el que fem, exposem i discutim a les nostres sessions d’educació visual i plàstica està encaminat a fer-nos més competents en les nostres capacitats d’interpretar de manera crítica la realitat visual que ens envolta. Igualment, el nostre procés d’aprenentatge … Continua llegint

Publicat dins de 4t ESO, Disseny (4t ESO) | Etiquetat com a , , , , , , , , , | Comentaris tancats a Projectes -IV

El disseny- Definició de disseny – La forma i la funció

En aquest apartat es defineix el concepte de DISSENY, així com la importància de la FORMA i/o la FUNCIÓ que s’evidencia en cada producte, en funció del criteri del disseny aplicat. Continua llegint

Publicat dins de Disseny (4t ESO) | Etiquetat com a , | Comentaris tancats a El disseny- Definició de disseny – La forma i la funció

Una petita història de l’Art.

Introducció al curs i a la història de l’Art. Continua llegint

Publicat dins de Ens apropem a l'Art. | Comentaris tancats a Una petita història de l’Art.

Una mica més de geometria

Si hem arribat fins aquí, no ens serà difícil d’aplicar conceptes i traçats d’arrel geomètrica que ja hem vist, i ho farem en aquestes noves propostes. Comencem fent memòria del que ja sabem i ampliem una mica l’abast de les … Continua llegint

Publicat dins de 1r ESO, 1r ESO, General | Etiquetat com a , , | Comentaris tancats a Una mica més de geometria

L’espai – Percepció, representació i intervencions.

Percebre i representar l´espai, es un recurs indispensable per ser aplicat en la representació del volum. Et convidem a aprendre diversos recursos i tècniques per tal de poder resoldre amb èxit una infinitat d’entorns, objectes, volums que vulguis expressar I DONAR UN EFECTE DE VOLUM O DE PROFUNDITAT Continua llegint

Publicat dins de General | Etiquetat com a , , , | Comentaris tancats a L’espai – Percepció, representació i intervencions.