Recordatori BASES CONCURS SANT JORDI
Motivació: “PER ENTRAR EN CALOR”
Treballs d’altres alumnes
Per on comencem:
Hem de fer 4 grups per a treballar cadascun dels quatre valors que ens toca treballar. Hem de pensar en el sentit idel valor i com i on el trobem en el dia dia del centre. Podem fer apologia, podem fantasiejar, podem criticar, podem exagerar, podem…
La idea és fer uns espots per a donar visibilitat al valor:
La proposta és que els videos es pengin a núvol i es comparteixin a través d’un cartell amb codis QR, i a través del web del centre amb el món exterior.
Esperit Crític
Que avalua tant les qualitats com els defectes [d’algú, d’alguna cosa]2.
Creativitat
Amb capacitat de crear. Gran imaginació a l’hora de crear
Medi Ambient
S’entén per medi (millor que ‘medi ambient’ calc de l’espanyol) l’entorn o suma total d’allò que ens envolta i que afecta i condiciona especialment les circumstàncies de vida de les persones o la societat en el seu conjunt.
Iniciativa
Acció de qui és el primer a proposar, a organitzar, alguna cosa.
Com treballar, procés a seguir:
- pluja d’idees
- establir rols en el grup: redactor, dibuixant, productor, càmera, actors
- Escriure guió
- dibuixar story board: dibuixar escenes, escollir enquadraments, canvis de pla, moviments de càmera,… i els diàlegs,…
- producció. Pensar i cercar material necessari, atrezzo, col·laboradors, estudiar guió, afectes especials, programari, càmera,… Temporització
- Filmar
- Editar
Programari per editar:
Kinemaster (per mòbil)
Wevideo programa online per a editar.
Per stopmotion
Exemples i plantilla d’ Story board
Sobre la sincronicitat: despertant consciència
Masaru Emoto